Один мозг – два видения мира

"Научный аспект №7-2024" - Медицина

УДК  611.008

Родченкова Оксана Николаевна – студент факультета «Лечебное дело» Медицинского университета «Реавиз».

Аннотация: В данной статье рассматриваются различия в способностях и особенностях строения головного мозга мужчин и женщин, их различия в отдельных видах деятельности. определятся критерии различий головного мозга мужчины и женщины. Проводится мониторинг работы головного мозга на примере деятельности студентов. Исследуются различия в логическом мышлении, восприятии, интуиции у юношей и девушек.

Ключевые слова: парные полушария большого мозга, мозжечок, мозговой ствол, мозг, мозолистое тело, лобная доля.

Существует древний миф о том, что мужской и женский мозг – это два разных мира. Но насколько это правда? Давайте разберемся в этом вопросе более детально.

Исследования показывают, что мозг мужчин и женщин имеет определенные различия в анатомии и функциональности. Например, у женщин обычно больше серого вещества, отвечающего за обработку информации в мозге, в то время как у мужчин преобладает белое вещество, связывающее различные части мозга. Эти различия могут влиять на когнитивные способности и поведенческие особенности.

Таким образом, несмотря на различия в строении и функционировании мозга у мужчин и женщин, важно помнить, что каждый из нас уникален и способен достичь выдающихся результатов в различных областях.

Актуальность темы: определяется необходимостью определения присутствия различий головного мозга мужчины и женщины.

Проблема: определение наличия и уровня различий головного мозга мужчины и женщины.

Цель исследования: изучить и теоретически обосновать различия в способностях и особенностях строения головного мозга мужчин и женщин, их различия в отдельных видах деятельности.

Гипотезы:

1. Если логическое мышление является выявленным критерием различия в работе головного мозга, то при проведении эксперимента будут определены расхождения в данных.
2. Если восприятие является выявленным критерием различия в работе головного мозга, то при проведении эксперимента будут определены расхождения в данных.
3. Если интуиция является выявленным критерием различия в работе головного мозга, то при проведении эксперимента будут определены расхождения в данных.

Объектом исследования являются: психологические особенности мозга, рассматриваемые у студентов одного из вузов.

Предметом исследования являются: наличие различий способностей мозга у мужчины и женщины, выявляемые в процессе исследования.

Исследование выявления различий головного мозга мужчины и женщины

В результате анализа научной литературы можно сделать вывод, что более развиты: 

У мужчин	У женщин
логика	интуиция
обобщение	анализ
восприятие в целом	внимание к деталям
склонность к абстракциям	конкретика
романтизм	практицизм
ориентация в пространстве и времени	ловкость и чуткость рук
техническая направленность	гуманитарная направленность
мотив достижения успеха	мотив отношения с окружающими
стремление к лидерству	умение подчиняться
склонность к новаторству	следование правилам
желание быть первым у женщины	желание быть единственной и неповторимой

 

По сравнению с женщиной мужчина более	По сравнению с мужчиной женщина более
рационален	чувствительна
тверд	гибка
сдержан	эмоциональна
суров	отзывчива
решителен, склонен к риску	осторожна
уверен в себе	тревожна
агрессивен	сострадательна
предприимчив	исполнительна
активен	старательна
индивидуалист	коллективистка
замкнут	общительна
молчалив	разговорчива

Подчеркнем, что речь идет о "средних" мужчине и женщине.

Логическое мышление

Подчеркивается, что у мужчин функции полушарий головного мозга четко разделены: левое отвечает за логику, а правое — за абстрактное мышление. В то время как у женщин оба полушария активны при решении абстрактных задач. Например, когда мужчина читает, активируется лишь маленький участок левого полушария, в то время как у женщин задействованы более обширные части обоих полушарий.

Интересно, что в среднем мужчины говорят медленнее, но оперативнее работают на телеграфном ключе. У женщин значительные области мозга активизируются при воспоминаниях, особенно тех, что вызывают грусть, в то время как у мужчин активность увеличивается при необходимости продемонстрировать свой интеллект.

Медицинские наблюдения также подтверждают различия в строении мозга у мужчин и женщин. Например, при кровоизлиянии в левое полушарие мозга женщины восстанавливаются быстрее. И хотя средний IQ у мужчин и женщин примерно одинаков, наблюдается разное распределение в категориях. Женщины чаще имеют средний уровень интеллекта, в то время как среди мужчин больше как сверхвысоких, так и умственно отсталых.

В результате проведения тестирования на «Логическое мышление» получен график:

1 – 30 % МУЖЧИН ВЫПОЛНИЛИ ПРАВИЛЬНО 2 – 15 % МУЖЧИН ВЫПОЛНИЛИ ТЕСТ УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО 3 – 5% МУЖЧИН ВЫПОЛНИЛИ ТЕСТ НЕПРАВИЛЬНО 4 – 10 % ЖЕНЩИН ВЫПОЛНИЛИ ТЕСТ ПРАВИЛЬНО 5 – 10 % ЖЕНЩИН ВЫПОЛНИЛИ ТЕСТ УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО 6 – 30% ЖЕНЩИН ВЫПОЛНИЛИ ТЕСТ НЕПРАВИЛЬНО

Для исследования было привлечено 40 студентов, из них 20 девушек, 20 юношей. Приведенные в таблице цифры ясно указывают, что уровень логического мышления юношей на 30% выше уровня логического мышления девушек!

Особенности восприятия

В восприятии мужчины главное место занимает то, что он видит и ощущает. У женщины большая часть впечатлений связана с восприятием речи. Не случайны высказывания, что "мужчина любит глазами, а женщина – ушами".

По быстроте восприятия и подвижности мужчины заметно превосходят женщин. Женщины, например, читают быстрее, чем мужчины, и лучше, с большими деталями излагают прочитанное.

В результате проведения тестирования на «Восприятие» получен график:

1 – 60% МУЖЧИН ВЫПОЛНИЛИ ПРАВИЛЬНО

2 – 30% МУЖЧИН ВЫПОЛНИЛИ ТЕСТ УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО

3 – 10% МУЖЧИН ВЫПОЛНИЛИ ТЕСТ НЕПРАВИЛЬНО

4 – 40% ЖЕНЩИН ВЫПОЛНИЛИ ТЕСТ ПРАВИЛЬНО

5 – 10% ЖЕНЩИН ВЫПОЛНИЛИ ТЕСТ УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО

6 – 50% ЖЕНЩИН ВЫПОЛНИЛИ ТЕСТ НЕПРАВИЛЬНО

Для исследования было привлечено 40 студентов, из них 20 девушек, 20 юношей. Приведенные в таблице цифры ясно указывают, что уровень восприятия юношей на 60% выше уровня восприятия девушек!

Интуиция

Женская интуиция: мелочи, детали и умение чувствовать правильно.

Женщины и мужчины – две разные половины, каждая со своим уникальным способом восприятия мира. Одним из заметных различий является подход к принятию решений, включая выбор книги. Мужчины, прежде чем принять решение о покупке, склонны изучить оглавление, стремясь понять общий контекст. В то время как женщины, обращая внимание на детали, предпочитают открыть несколько страниц, чтобы погрузиться в атмосферу произведения и оценить его по настроению, переданному через эти странички.

Таким образом, хотя женщины и мужчины могут иметь разные подходы к принятию решений, важно признать ценность женской интуиции, способной улавливать тончайшие детали и принимать правильные решения, даже несмотря на отсутствие явных аргументов. В конечном итоге, сочетание логики и интуиции, деталей и общего взгляда, позволяет нам видеть мир во всей его гармонии и полноте.

Данные, полученные в результате проведения тестирования на «Интуицию» (Приложение 3) отображены в графике:

1 – 20% МУЖЧИН ВЫПОЛНИЛИ ПРАВИЛЬНО

2 – 30% МУЖЧИН ВЫПОЛНИЛИ ТЕСТ УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО

3 – 50% МУЖЧИН ВЫПОЛНИЛИ ТЕСТ НЕПРАВИЛЬНО

4 – 70% ЖЕНЩИН ВЫПОЛНИЛИ ТЕСТ ПРАВИЛЬНО

5 – 20% ЖЕНЩИН ВЫПОЛНИЛИ ТЕСТ УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО

6 – 10% ЖЕНЩИН ВЫПОЛНИЛИ ТЕСТ НЕПРАВИЛЬНО

Для исследования было привлечено 40 студентов, из них 20 девушек, 20 юношей. Приведенные в таблице цифры ясно указывают, что уровень интуиции девушек на 70% выше уровня интуиции юношей!

Левое и правое

Левое полушарие мозга отвечает за нашу речь, способность к языкам, логику, аналитическое мышление и математику. Это полушарие помогает нам пользоваться словами, числами, символами и решать логические задачи. С другой стороны, правое полушарие отвечает за наши эмоции, интуицию, способности в области музыки и искусства. Люди, у которых нарушены функции правого полушария, могут испытывать трудности с пониманием юмора и двусмысленных ситуаций.

Интересно, что у мужчин и женщин оба полушария могут развиваться по-разному. У женщин, как правило, обе половины мозга активно участвуют в решении задач, что может объяснить их способность говорить быстрее, правильнее выговаривать слова, лучше работать пальцами и считать в уме. С другой стороны, у мужчин чаще активно работает только одна половина мозга, что может способствовать лучшему построению математических моделей и ориентации в пространстве.

Интересно отметить, что в разных культурах левое и правое ассоциируются с разными качествами. Например, левое часто связывается с нежным женским началом, в то время как правое считается сильным мужским. Даже в религиозных обрядах можно увидеть отражение этой ассоциации: в католическом храме женщины преклоняют левое колено, а мужчины – правое.

Таким образом, наш мозг – это удивительный орган, способный управлять самыми разными аспектами нашей жизни, и его асимметрия играет ключевую роль в формировании наших способностей и характера.

В мире бизнеса, где часто царит конкуренция и стремление к успеху, различия между мужчинами и женщинами часто становятся предметом дискуссий. Некоторые отрицают их существование, другие пытаются подавить, а третьи просто неправильно используют. Однако, если взглянуть на эти различия с новой перспективы, можно обнаружить, что правильное их использование может принести удивительные результаты.

Деловые переговоры – это область, где мужчины часто доминируют благодаря своей соревновательной агрессивности. Однако, включив в переговоры женщину, можно раскрыть совершенно новые аспекты дела. Ее эмоциональная интуиция и внимание к деталям позволяют легко выявить скрытые нюансы в поведении и тоне голоса собеседника, что может быть ключом к успешному и взаимовыгодному исходу переговоров.

Не менее важную роль женщины могут сыграть в области управления персоналом. Их эмпатия, умение слушать и понимать других делает их незаменимыми в решении конфликтов и построении эффективных команд. Женский подход к управлению персоналом может создать атмосферу взаимопонимания и сотрудничества, что способствует повышению производительности и улучшению рабочей атмосферы.

Интересно, что успешные женщины-предприниматели часто не поддерживают феминистические взгляды. Они видят основной недостаток феминизма в том, что он стремится к одинаковости, в то время как равноправие и разнообразие – вот ключевые составляющие успеха. Женщины стремятся к тому, чтобы их уникальные качества и способности были признаны и востребованы в бизнесе, не потеряв свою индивидуальность и женскую суть.

Таким образом, использование различий между мужчинами и женщинами в деловой сфере может привести к великолепным результатам. Важно понимать и ценить уникальные качества каждого пола, чтобы создать гармоничное и успешное рабочее окружение, где разнообразие и взаимное уважение станут основой для процветания и роста.

Исследования показали, что способности головного мозга мужчин и женщин, их различия в отдельных видах деятельности.

В современном обществе вопросы гендерных различий и психологии между мужчинами и женщинами становятся все более актуальными. Исследования в этой области, хоть и имеют свои ограничения, все же позволяют нам лучше понять, как различия в психологии могут влиять на отношения между полами.

Психология женщины и мужчины, несомненно, отличаются друг от друга. Женщины и мужчины имеют разные подходы к решению проблем, общению и восприятию мира в целом. Однако важно помнить, что эти различия не делают ни один пол лучше или хуже другого - они просто разные.

Одним из ключевых аспектов взаимоотношений между мужчиной и женщиной является понимание и уважение различий в их психологии. Необходимо находить общий язык, учитывая особенности поведения и восприятия друг друга. Это поможет избежать конфликтов и разногласий, способствует более гармоничным семейным отношениям.

Следует отметить, что равенство не означает одинаковость. Каждый человек уникален со своими сильными сторонами и способностями. Уважение к различиям и признание их ценности важны для создания гармоничного общества, где каждый может развивать свои способности и занимать заслуженное место.

Именно в этом уважении к разности и заключается сила и будущее общества. Понимание и принятие того, что различия между нами делают нас уникальными и ценными, помогут нам строить более толерантное и взаимопонимающее общество. В конечном итоге, именно разнообразие и уникальность каждого из нас делает мир более интересным и насыщенным.

Список литературы

1. Анатомия человека Р.П. Самусев Ю.М. Селин М.: Медицина 1995 г.
2. Физиология человека /под ред. Г. И Косицкого М.: Медицина 1995 г.
3. уч. Анатомия ЦНС – Шурыгина И.А.
4. Ананьев Б.Г. Психологическая структура личности и ее становление в процессе индивидуального развития человека. // Психология личности. Т.2.
5. Хрестоматия. – Самара: Изд. Дом "БАХРАХ", 2002. – 341 с.
6. Дубровина, И. В. Психология: учебник для студентов средних пед. учеб. заведений / И. В. Дубровина, Е. Е. Данилова, А. М. Прихожан; под общ. ред. И. В. Дубровиной. – Изд. 4-е, стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 464 с.
7. Мухина, В. С. Возрастная психология: Феноменология развития, детство, отрочество: учеб. для вузов / В. С. Мухина. – изд. 7-е, стер. – М. : Академия, 2002. 456 с.
8. Немов, Р. С. Психология: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. Кн. 1. общие основы психологии / Р. С. Немов. – Изд 4-е. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДоС, 2003. – 688 с.
9. Петровский, А. В. Введение в психологию. / А. В. Петровский; под общ. ред. А. В. Петровского. – М.: Издательский центр «Академия», 2оо5. – 583 с.
10. Петровский, А. В. общая психология: учеб. пособие для институтов / А. В. Петровский, А. В. Брушлинский, В. П. Зинченко и др.; под общ. ред. А. В. Петровского. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – М.: Просвещение, 26. – 463 с.
11. Практическая психология в тестах или как научиться понимать себя и других / составители Р. Римская, С. Римский. – М.: АСТ – ПРЕСС, 2003. – 376с.: ил. (Педагогика, психология, медицина).
12. Рубинштейн, С. Л. основы общей психологии. / С. Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2000. – 720 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»).
13. Чирикова А. Успешный менеджмент не имеет пола // Протокол и этикет. № 4.