УДК 364.29

Юридическое регулирование деструктивного контента в социальных сетях

Зайцева Юлия Николаевна – аналитик Национального центра информационного противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети Интернет Научно-исследовательского института «Специализированные вычислительные устройства защиты и автоматика».

Аннотация: Социальные сети – одна из популярных площадок молодежной аудитории для общения и поиска информации. Каждый день тысячи людей потребляют контент, хотя некоторые материалы могут быть противоправными. Чтобы нахождение в интернет-пространстве было безопасным и психологически гармоничным, необходимо регулировать негативный медиаконтент и противодействовать ему. В работе разобраны основные виды деструктивного контента, а также приведен список законов, регулирующих разные виды контента.

Ключевые слова: психологический анализ, деструктивный контент, медиаконтент, социальные сети, терроризм, экстремизм, скулшутинг.

В 2021 году международное агентство We Are Social опубликовало отчет со статистическими данными по использованию социальных сетей¹. В частности, было показано, что из 85 % россиян, пользующихся интернет-пространством каждый день, 42 % используют социальные сети не столько ради общения, сколько для того, чтобы найти ту или иную информацию.

Не весь контент, распространяемый там, является полезным. Часто в социальных сетях можно столкнуться с так называемым деструктивным контентом. Компания «Крибрум» в 2019 году опубликовала данные, согласно которым порядка пяти миллионов подростков состоят в деструктивных сообществах. Это 35 % от общего числа подростков в России [5].

В научной среде нет общепринятого понятия деструктивного контента, но мы будем понимать под ним информацию, содержащую негативную оценку конкретного лица, социальной группы, связей и отношений с ними, в том числе через обесценивание характеристик, призывы к уничтожениюсихологическими конструктами проявления деструктива, как в реальной жизни, так и в интернете, являются агрессия, саморазрушение (психологическое давление, неудовлетворение внешними или внутренними качествами человека), необоснованная критика и обвинение (также и по отношению к себе самому).

Можно выделить несколько категорий деструктивного контента:

1. Сообщества депрессивного и суицидального характера (могут содержать текстовый материал, изображения и аудиозаписи).

Отдельной опасной категорией служат сообщества, в которых участники размещают фотографии самоповреждающих действий (нанесение себе порезов, синяков, причинение боли) – так называемый селфхарм.

2. Сообщества экстремистской направленности (тексты и изображения, подрывающие конституционный строй Российской Федерации, оскорбляющие и призывающие к насилию по отношению к людям другой национальности, расы, пола или вероисповедания).
3. Сообщества террористической направленности (текстовые материалы, изображения и видеоролики, содержащие призывы к насилию и убийствам, совершению террористических актов, вербовку в террористические организации, а также восхваляющие террористов).

Отдельно стоит отметить сообщества, посвященные движению «Колумбайн», которое было признано террористическим 2 февраля 2022 года Верховным судом России. Теперь организация участие, призывы к участию и публичные положительные высказывания о деятельности этого движения расцениваются как терроризм, в том числе в сети Интернет.

4. Сообщества, восхваляющие убийц, скулшутеров, самоубийц, террористов-смертников (в таких сообществах часто размещаются дневниковые записи и личные фотографии, романтизирующие этих людей, что влияет на отношение участников сообщества к применению насилия и смерти в общем).

Помимо приведенных выше сообществ, к деструктивному также относится шок-контент. Шок-контент – это графический, текстовый, аудио- или видеоматериал, содержащий описание или кадры, влияющие на психику человека, например, описывающие смерть или показывающие проявления крайней жестокости, такой как насилие и/или убийство.

Приведенные виды деструктивных сообществ обладают рядом общих черт:

1. наличие лидера (идеолога, организатора группы);
2. владение навыками психологического давления;
3. сформировавшаяся аудитория, поддерживающая основную идею;
4. доступность для всех пользователей;
5. использование деструктивных психотехник;
6. идея, являющаяся основным постулатом группы;
7. формирование у участников чувства принадлежности к определенной группе.

В законодательной базе Российской Федерации прописана ответственность за противоправный контент террористического и экстремистского характера (№114-ФЗ, УК РФ и КоАП РФ). Однако суицидальная пропаганда, шок-контент и прочие, о которых мы упоминали выше, регулируются только Федеральным законом №436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». Ниже приведена таблица со всеми нормативно-правовыми актами, которые могут регулировать ответственность за распространение того или иного вида деструктивного контента (табл. 1).

Таблица 1. Законодательное урегулирование разных видов деструктивного контента.

Подводя итоги, можно говорить о разнообразии деструктивного контента, а также о его популяризации среди молодежи и тенденции к изменению с целью стать более привлекательным для аудитории. При этом законодательная база России не располагает таким разнообразием законов, которые были бы способны полностью урегулировать процесс создания и распространения деструктивного контента. Отметим, что не любой деструктивный контент является противоправным. Например, восхваление убийц не является противозаконным действием, если оно не сочетается с оправданием террористической идеологии или с оправданием людей, непосредственно совершающих террористические акты или состоящих в организациях, признанных террористическими на территории Российской Федерации. Однако такой контент также является деструктивным для молодежи и должен либо регулироваться отдельными законами, либо прописываться ответственность за пропаганду в уже существующих нормативно-правовых актах. Очевидна необходимость в дальнейшем изучении влияния деструктивного контента на молодежь, а также актуализации нормативно-правовой базы Российской Федерации, регулирующей данный контент.

Список литературы

1. Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» от 29.12.2010 № 436-ФЗ (последняя редакция) / Собрание законодательства Российской Федерации, №1, 03.01.2011, ст.48.
2. Федеральный закон «О противодействии экстремистской деятельности» от 25 июля 2002 г. №114-ФЗ (с изменениями на 14 июля 2022 года) / Собрание законодательства Российской Федерации, №30, 29.07.2002, ст.3031.
3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. От 27.12.2018) // Собрание законодательства РФ. – 17.06.1996. - № 25.
4. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ (ред. от 02.08.2019) // Собрание законодательства РФ. -01.2002. - № 1 (ч. 1).
5. Гайворонская Я.В. Влияние деструктивного интернет-контента на правосознание молодежи / Я.В. Гайворонская, Ю.И. Каримова // Российский журнал правовых исследований, 2020. - Т. 7. - № 4. - С. 19-26. - DOI:10.17816/RJLS46406.
6. Методическое пособие по выявлению признаков риска поведения в социальных медиа. - М.: Цифровая гигиена. Молодежь в сети, 2019. - 38 с.
7. Пучинина М.Ю. Механизм деятельности сторонников деструктивных интернет-сообществ и портрет их типичного участника (на примере «групп смерти» и движения «Колумбайн») / М.Ю. Пучинина, А.В. Пучинин // Вестник Воронежского института МВД России, 2021. - № 3. - С. 229-234.

¹ https://wearesocial.com/uk/blog/2021/01/digital-2021-uk