"Научный аспект №2-2019" - Гуманитарные науки

Авторский конспект спортивного праздника к 23 февраля для детей младшей группы и их пап

Багапова Зяйтуня Халиловна – воспитатель Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения №119 города Мурманск.

Силантьева Наталья Сергеевна – воспитатель Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения №119 города Мурманск.

Аннотация: В условиях реализации основных принципов и задач, прописанных в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования (далее - ФГОС ДО), сотрудники дошкольных учреждений должны быть ориентированы на активное формирование всесторонне образованной, инициативной и успешной личности с устойчивой системой ценностей, передаваемой из поколения поколению [2, с. 208; 3, с. 57]. В этой связи при проведении воспитателем тематических уроков большое влияние на детей будут оказывать и родители [4, с. 64], непосредственно вовлечённые с воспитательный и образовательный процесс, здесь стоит сказать о проведении тематических занятий с привлечением родителей, которые на собственном примере могут продемонстрировать незыблемые ценности общества.

Ключевые слова: Папа, праздник, День защитника Отечества

В данной статье представлен авторский конспект спортивно-патриотического праздника для детей младшей группы и их пап, приуроченного к празднованию Дня защитника Отечества, - «Мой папа самый лучший!».

Цель: Способствование созданию положительного настроя у детей и родителей от совместного праздничного мероприятия 23 февраля – День защитника Отечества.

Задачи:

Сформировать начальные представления о празднике «День защитника Отечества»;
Усовершенствовать двигательную активность в праздничной обстановке [6, с. 68; 9, с. 44];
Сформировать чувство гордости за своих близких (папу, брата, дедушку); положительное отношение к здоровому образу жизни, любовь к Родине [7, с. 30; 8, с. 109];
Приобщить родителей к активному участию в спортивной жизни группы [5, с. 54].

Предварительная работа с детьми: тематические беседы «День защитника Отечества», «Военная техника», «Военные профессии»; рассматривание иллюстраций на заявленную тематику; разучивание песни «Мой папа хороший», патриотических стихов теме; изготовление подарков для пап, братьев, дедушек; участие в тематическом вернисаже.

Требуется в обязательном порядке рассчитать время мероприятия, регламент – не более 25 минут.

Оформление: воздушные цветные шары, флажки с расцветкой российского триколора, растяжка «День защитника Отечества», презентация.

Реквизиты: музыкальный центр, спортивная форма для детей, подарки папам и мальчикам.

Оборудование и материалы: 2 набора кеглей, 10 шт. больших мягких и / или лёгких кубиков, разноцветные мячи на каждого участника, 2 корзины, 2 верёвки (или 2 канатика, или 2 тонкие тесёмки, или 2 невысокие доски), 2 гимнастические палки, весёлые песни на военную, патриотическую тематику.

Ход мероприятия:

Дети под марш идут по залу и становятся полукругом.

Ведущий: здравствуйте, дорогие ребята, папы, дедушки и все-все гости! Начинаем наше увлекательное спортивное мероприятие, которое посвящается защитникам - самым сильным и смелым. Ведь на календаре 23 февраля - «День Защитника Отечества»!

1-й ребенок читает четверостишье:

Спешит весна, конец зиме,

И папы наши в сборе все.

Сегодня день особенный

Он раз в году у пап,

И все они у нас в гостях сидят!

2-й ребенок: Папин праздник - главный праздник!

Всех мальчишек и мужчин!

3-й ребенок: и поздравить пап любимых мы сегодня так спешим!

5-й ребенок - девочка: Мы мальчишек наших любим, уважаем от души!

6-й ребенок - девочка: защищать всегда нас будут, хоть пока мы малыши!

7-й ребенок: Папа, папочка, папуля,

Знаешь, как тебя люблю я!

Ты весёлый и красивый,

Самый умный, самый сильный!

8-й ребенок: У меня есть папа!

Для меня он самый сильный,

Самый храбрый,

Добрый, умный самый,

Лучше в мире папа мой!

Далее звучит песня «Мой папа хороший» (дети садятся на стульчики)

Ведущий: Ребята, давайте покажем папам и дедушкам какие вы быстрые, ловкие и умелые, чтобы они вами тоже гордились!

Становитесь ребята в две колонны.

I колонна мальчиков (в колонне заранее выбранный капитан мальчик)

II колонна девочек (в колонне заранее выбранный капитан девочка)

Начинаем игры!

1 игра: «Попади в корзину»: нужно забросить маленький шарик в корзину. Чья команда больше забросит, та и выигрывает.

2 игра: «Перепрыгни через большой мягкий кубик»: нужно перепрыгнуть через большой мягкий кубик и вернуться назад.

3 игра: «Пройди по узенькой дорожке»: нужно пройти по доске (веревочке), дойти до солдатика и вернуться на место.

4 игра: «Догони папу»: дети бегут врассыпную, догоняют своего папу и предлагают сесть на скамейку.

Ведущая: Дети, какие папы молодцы, ловкие и быстрые.

Уважаемые папы! Ваши дети приготовили для вас подарки и с удовольствием хотят их вам вручить. А девочки, в свою очередь, хотят поздравить и наших мальчиков, ведь они будущие защитники Отечества!

На этом наше спортивное мероприятие, посвященное ко Дню защитника Отечества, закончилось!

Ведущий: Дорогие наши папы, дедушки, братья и мальчики. Поздравляем вас с праздником Защитника Отечества! Желаем здоровья, успехов в делах, счастья, добра.

Под марш папы и дети совершают круг почета и выходят из зала.

Ожидаемые результаты: Совместное спортивное мероприятие с участием взрослых и детей поможет еще больше сблизить и сплотить семьи воспитанников, обеспечит преемственность в соблюдении единства требований в воспитании здорового ребенка.

Выводы и рекомендации педагогу:

Используйте как можно больше мотивационных факторов как на подготовительном этапе, так и во время проведения мероприятия;
Не допускайте никаких излишеств, мероприятие должно быть цельным, логичным и законченным;
Поощряйте детей соответственно их вкладу в мероприятие [1, с. 4];
Постарайтесь сохранять на протяжении всего мероприятия взаимопонимание и контакт с каждым ребёнком из группы;
Залог успеха мероприятия - заблаговременная, четко спланированная подготовка, продумывание форм и методов его проведения;
Оценивайте не только итоги мероприятия, воспитания и развития, но и картину общения – эмоциональный тон всех участников процесса.

Список литературы

Александрова, Н. В. Проблема влияния личности педагога ДОО на детей / Н. В. Александрова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 3. - С. 4-7.
Левитес, Д. Г. Педагогические технологии : учебник [для бакалавров, специалистов и магистров, обуч. по пед. направл. и спец.] / Д. Г. Левитес ; Рос. акад. образования. - М. : ИНФРА-М, 2017. - 403 с.
Логвинов, И. И. Актуальные проблемы современной дидактики (полемические рассуждения) : [монография] / И. И. Логвинов ; Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ун-т. - М. : МПСУ, 2013 ; Воронеж : МОДЭК, 2013. - 152 с.
Печенегина, О. М. Детско-родительская встреча в форме игры «Что? Где? Когда?» / О. М. Печенегина // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 62-64.
Пышненко, М. «Папа, мама, я - спортивная семья» : праздник для детей старшего дошкольного возраста / М. Пышненко // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 1. - С. 51-54.
Сергеева, О. В. Военно-спортивный праздник «Зарница» : для старших дошкольников / О. В. Сергеева // Инструктор по физкультуре. - 2018. - № 8. - С. 65-68.
Солодянкина, С. В. Патриотическое, духовно-нравственное воспитание и приобщение к культурному наследию старших дошкольников / С. В. Солодянкина // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 3. - С. 30-33.
Сунеевва, И. Решение задач патриотического воспитания дошкольников через проектную деятельность / И. Сунеевва, Т. Варганова, Ю. Анисимова // Детский сад от А до Я. - 2018. - № 6. - С. 101-109.
Щербак, А. Энциклопедия физической культуры ребенка. Физическое упражнение (продолжение) / А. Щербак // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 1. - С. 40-44.